Ihrem Thema nähern sie sich dabei auf vielfältige und innovative Weise. Neben dem Austausch über die gemeinsame Lektüre und der Diskussion zu den eigenen Thesenpapieren haben sie im Sommersemester 2014 erstmals zu einer selbstorganisierten Ringvorlesung unter dem Titel „Historisierung. Begriff – Methode – Praxis“ eingeladen. Gastredner aus dem In- und Ausland waren aufgefordert, die Diskussion zur Historisierung mit den Nachwuchsforschern fortzusetzen: „Die Vortragenden mussten die Texte der anderen Redner lesen. Da die Forscher somit auf ihre Vorredner eingehen konnten, ergab sich innerhalb der Ringvorlesung ein Dialog von Vortrag zu Vortrag“, erzählt Moritz Baumstark.

Mit Hilfe des Zentrums für multimediales Lehren und Lernen werden diese Vorträge als Videos online bereitgestellt, so dass jeder, den das Thema interessiert, darauf zugreifen kann. Die Ergebnisse der Gruppe werden auch aus einem anderen Grund nicht verpuffen: „Jeder von uns schreibt einen Aufsatz im Rahmen seiner Arbeit am Landesforschungsschwerpunkt Aufklärung – Religion – Wissen. Mit vielen weiteren Beiträgen der Gastvortragsreihe werden diese in einem drei- bis vierhundert Seiten starken Sammelband veröffentlicht“, so Baumstark.