Guido Kisch und Heiner Lück verbindet mehr als die Tatsache, dass Lück seit knapp 20 Jahren Kischs einstigen Lehrstuhl an der Universität Halle innehat. Seit seinem Studium beschäftigt sich Lück mit der Biografie des jüdischen Rechtswissenschaftlers, der bis zu dessen Berufsverbot 1933 elf Jahre lang als Professor in Halle tätig war. Heute ist Kischs Familie Heiner Lück freundschaftlich verbunden. Artikel lesen
In den Jahren 1933 bis 1945 wurden an der Universität Halle mindestens 43 Hochschullehrer aus dem Dienst entlassen – in der Mehrheit weil sie Juden waren oder politisch unliebsam. 80 Jahre Artikel lesen
Die Gedenkrede für die zwischen 1933 und 1945 entlassenen Hochschullehrer an der Martin-Luther-Universität am 27. November 2013 hält Prof. Dr. Rüdiger vom Bruch. Der inzwischen emeritierte Wissenschaftshistoriker von der Berliner Humboldt-Universität gilt als ausgewiesener Experte für die Erforschung der Geschichte wissenschaftlicher Einrichtungen. Im Interview gibt er einen Überblick über den Stand der Aufarbeitung an deutschen Hochschulen und ordnet das hallesche Projekt ein. Artikel lesen
Wie kam der Pietismus in die Welt? Diese Frage beschäftigt die Forscher am Interdisziplinären Zentrum für Pietismusforschung (IZP) im Haus 24 der Franckeschen Stiftungen zurzeit. Seit gestern findet der größte internationalen Kongress zur Pietismusforschung in Halle statt. Im Fokus der Tagung stehen die Medien, mit deren Hilfe die Pietisten ihre Ideen weitertrugen. Artikel lesen
Ein nicht enden wollendes Treppenhaus, alte Fachwerkbalken und schmale Holzfenster – im Wohnheim des Evangelischen Konviktes auf dem Gelände der Franckeschen Stiftungen ist eine ganz besondere Atmosphäre zu spüren. „Das Flair der alten Zeiten sitzt in jeder Ecke. Wir haben zum Teil noch Möbel, die wohl schon Francke nutzte“, erzählt Anne-Kathrin Bock. Das heutige Studentenheim in den Häusern 8 und 9 des Kulturdenkmals steht in der Tradition älterer Konvikte. Artikel lesen
Ein Semester Theorie kombiniert mit einem Semester purer Praxis förderte pünktlich zum Francke-Jubiläum nebst Ausstellung und Katalog auch stolze Studierende und Dozenten zutage. „FranckeBilder und Festkultur – Jubiläen von der Aufklärung bis in die DDR“ ist das Zeugnis eines eindrucksvollen Ausbruchs aus dem Alltag theoretischer Lehrveranstaltungen. Artikel lesen
In der Lehre der Uni Halle werden neue Schritte gewagt, und zugleich wissenschaftlich begleitet. So zum Beispiel beim Service Learning, einer Lehr- und Lernmethode, die studentisches Engagement in der Gesellschaft mit akademischer Lehre verbindet. In Halle wurde das Konzept erstmals untersucht. Auf Basis dieser im April 2013 veröffentlichten Bestandsaufnahme wird nun über die weitere Etablierung des Konzeptes in Deutschland diskutiert. Im Interview erklären Holger Backhaus-Maul und Christiane Roth das Prinzip Service Learning: Artikel lesen
Die Faustregel besagt, dass alle zehn Jahre die Hälfte des medizinischen Wissens als überholt gilt. Um auf dem Laufenden zu bleiben, müssen Ärzte standardisierte Behandlungsmethoden beherrschen und sich ständig weiterbilden. Doch wie schaffen Medizinstudierende den Einstieg in dieses schnelllebige System, dessen Beherrschung von so enormer Bedeutung ist? Im SkillsLab, das zum Dorothea-Erxleben-Lernzentrum gehört, werden die Grundlagen für den Einsatz in der Praxis gelegt. Artikel lesen
Es ist die größte je geplante Gesundheitsstudie in Deutschland: In der „Nationalen Kohorte“ sollen 200.000 Teilnehmer im Alter von 20 bis 69 Jahren untersucht werden. An bundesweit 18 Studienzentren laufen die Vorbereitungen zu dem Forschungsvorhaben zu Volkskrankheiten. Mit 210 Millionen Euro wird das Projekt von Bund, Ländern und der Helmholtz-Gemeinschaft Deutscher Forschungszentren finanziert. Mediziner der MLU leiten eines der Zentren. Im Interview gibt Professor Dr. Andreas Stang, Direktor des Instituts für klinische Epidemiologie, über die Studie in Halle Auskunft. Artikel lesen
